基本概念

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四年级宣言的主要目的是形成儿童对周围世界的基本知识,发展他们的独立思维和工作技能,以及了解自然保护和环境保护的重要性。

四年级世界宣言是学生在学习该学科时必须掌握的一系列知识和技能。在学习过程中,该宣言可帮助学生更好地了解自然和社会,发展环境思维和对世界的负责任态度。

作为四年级宣言（周围世界）的一部分,学生必须掌握以下基本概念:

1。生态系统 –是一个复杂的系统,由相互相互作用 新西兰电话数据 的生物及其无生命的环境组成。

2。生物物种 –是一组具有共同特征和关系的生物,它们之间可以相互交叉。

3。生物多样性 –是地球上的各种生物,包括不同的物种,其传粉媒介,栖息地和遗传多样性。

4。废物处理 –这些是未使用或丢弃的物质或材料,可以重复使用或转换为新产品。

5, 能源 –是工作或引起我们周围世界变化的能力。

掌握这些基本概念将帮助学生更好地了解他们所生活的世界,并教他们如何对环境做出负责任的决定。

目标
关于主题«的第4类声明»周围的世界具有以下目标:

学生对我们周围世界的兴趣和好奇心的发展。
在学童中形成对环境各个方面的系统理解。
开发技能以独立计划和进行观察,测量,实验。
使学生熟悉以下主题:自然与动物世界,其祖国的地理,地球上生命的发展历史以及我们周围世界的人类,生态,医学。
形成进行研究工作的能力,将获得的知识应用于实际活动。
创造条件,以形成对我们周围世界,自然,动植物的价值态度。
关于主题«的第4类声明»周围的世界执行以下任务:

为学生提供教学支持,以掌握该主题的课程要求。
为学生提供必要的知识,信息和技能,扩大他们对世界及其过程的了解。
形成技能,以独立探索我们周围的世界,进行观察和实际实验。
为学生做好准备,以便在以后的课程中对该主题进行更复杂,更深入的研究。
培养学生的认知,沟通和方法能力。
培养尊重和关心自然与环境的学生。
结构和内容
宣言4课我们周围的世界由几个部分组成,旨在使学生熟悉课程的主要主题。每个部分都包含一组独特的信息,可帮助儿童了解周围的世界及其与之的互动。